感知孩子的心，是爱的本质。 孩子不承认、撒谎隐瞒，背后的那份心情您感知到了吗？是担忧、害怕、紧张？抑或还有一份基于我没有保管好杯子的责任心而产生的内疚？ 感觉才是人类共通的语言。因此，家长引导孩子，首先需要敏锐的去感知孩子背后的那份感觉，可以引导孩子表达出他的感觉，比如，孩子，杯子摔碎了，你有点害怕是吗？ 其次，错误并不可怕，从错误中总结经验，错误才有其价值。所以让孩子学会接纳错误，是人生中重要的一课。事实真相是，只要是人，都会犯错，孩子对犯错感到害怕，才会促成用大错误（撒谎）去掩盖小错误（摔碎杯子）的行为。 最后，家长需要引导孩子，学会积极正面地面对错误和预防下次再犯错。比如，家长感知到孩子的害怕，可以用喜悦的心情表达，“宝贝，没关系，‘碎碎’平安”，同时陪伴孩子妥善处理玻璃碎片，做好平和处理问题的示范。

您纠正孩子用“正确”的颜色，目的是什么呢？当孩子天马行空使用颜色的时候，您又想到了什么呢？ 正所谓英雄根据目标做选择，凡夫根据习性做反应。 因此决定该不该纠正孩子之前，首先问问，您希望孩子成为一个怎样的人呢？条条大路通罗马，目的地明确，才不会被唯一的路径所限制。 其次不妨问问自己，是担忧纠结的妈妈，还是喜悦自在的妈妈，更能支持到孩子成长呢？是允许孩子自然呈现喜悦的状态，还是人为地用自己的标准去要求约束孩子，更能支持到孩子成长呢？ 所以，与其考虑要不要纠正孩子，不妨去反观自照，觉察自己的纠结和担忧。正所谓感觉好，离目标更近。当感觉到焦虑、纠结、担心时，试着深深的吸气，缓缓的吐出，身体随着呼吸回归到平和，心情获得更多的喜悦和允许，方可以给孩子更好的陪伴。

想知道怎么办，得先了解这是件什么事。事件不一样，处理方法就不同，如同种橘子树和苹果树，方法一定有差别。 孩子看见同学的酸奶和果汁机，闹着要买，是两件具体的、个别的事件，父母据此得出结论是：“感觉孩子看见别人有什么她全都要”。 而事实上，这个结论存在明显的逻辑错误。 联想创始人柳传志说：个人能力有很多种，但我最看重归纳总结的能力。华为创始人任正非也曾尖锐地说道：“一个不善于总结的人会有什么前途?” 归纳总结的能力是把某个事物集中起来得出结论的能力。 所以，亲爱的家长，首先，建议您重新定义这件事。4岁的孩子，正是好奇心发展的敏感期，外界的一切事物在他们眼里都有着神奇的魅力，总能轻易地激起他们的探索欲望，所以，您或许需要做的是看见孩子拥有一颗强大的好奇心！ 其次，肯定和欣赏孩子的好奇心。可以对孩子说，宝贝，你拥有如此强大的好奇心，可真了不起！ 同时，带孩子多多接触自然和社会，引领他带着好奇心欣赏一切人事物的美丽，他的视野扩大，格局变大，自然就不局限在小范围事物上了。

给孩子最好的爱，就是父母相爱。 父母相爱，然后共同爱孩子，才是是孩子安全的来源，是父母给孩子最好的礼物。 所以，首先祝福您和您的先生，给了孩子最好的爱的传承，为孩子将来的事业、婚姻和健康都奠定了良好的基础。 同时，好的爱的示范，不仅仅表现在“牵手、拥抱、亲吻”的动作中，在孩子面前常常互相赞美，表达感恩，夫妻双方在家庭和事业中互相支持，孝敬双方父母，会给孩子一生都用之不尽的能量。 更重要的是，相爱的父母不是从来没有矛盾，而是遇到矛盾后，不是互相攻击，而是双方给孩子示范更智慧的化解之道，才是给孩子最好的情商教育。

感知孩子的心，是爱的本质。 孩子不承认、撒谎隐瞒，背后的那份心情您感知到了吗？是担忧、害怕、紧张？抑或还有一份基于我没有保管好杯子的责任心而产生的内疚？ 感觉才是人类共通的语言。因此，家长引导孩子，首先需要敏锐的去感知孩子背后的那份感觉，可以引导孩子表达出他的感觉，比如，孩子，杯子摔碎了，你有点害怕是吗？ 其次，错误并不可怕，从错误中总结经验，错误才有其价值。所以让孩子学会接纳错误，是人生中重要的一课。事实真相是，只要是人，都会犯错，孩子对犯错感到害怕，才会促成用大错误（撒谎）去掩盖小错误（摔碎杯子）的行为。 最后，家长需要引导孩子，学会积极正面地面对错误和预防下次再犯错。比如，家长感知到孩子的害怕，可以用喜悦的心情表达，“宝贝，没关系，‘碎碎’平安”，同时陪伴孩子妥善处理玻璃碎片，做好平和处理问题的示范。

您纠正孩子用“正确”的颜色，目的是什么呢？当孩子天马行空使用颜色的时候，您又想到了什么呢？ 正所谓英雄根据目标做选择，凡夫根据习性做反应。 因此决定该不该纠正孩子之前，首先问问，您希望孩子成为一个怎样的人呢？条条大路通罗马，目的地明确，才不会被唯一的路径所限制。 其次不妨问问自己，是担忧纠结的妈妈，还是喜悦自在的妈妈，更能支持到孩子成长呢？是允许孩子自然呈现喜悦的状态，还是人为地用自己的标准去要求约束孩子，更能支持到孩子成长呢？ 所以，与其考虑要不要纠正孩子，不妨去反观自照，觉察自己的纠结和担忧。正所谓感觉好，离目标更近。当感觉到焦虑、纠结、担心时，试着深深的吸气，缓缓的吐出，身体随着呼吸回归到平和，心情获得更多的喜悦和允许，方可以给孩子更好的陪伴。

想知道怎么办，得先了解这是件什么事。事件不一样，处理方法就不同，如同种橘子树和苹果树，方法一定有差别。 孩子看见同学的酸奶和果汁机，闹着要买，是两件具体的、个别的事件，父母据此得出结论是：“感觉孩子看见别人有什么她全都要”。 而事实上，这个结论存在明显的逻辑错误。 联想创始人柳传志说：个人能力有很多种，但我最看重归纳总结的能力。华为创始人任正非也曾尖锐地说道：“一个不善于总结的人会有什么前途?” 归纳总结的能力是把某个事物集中起来得出结论的能力。 所以，亲爱的家长，首先，建议您重新定义这件事。4岁的孩子，正是好奇心发展的敏感期，外界的一切事物在他们眼里都有着神奇的魅力，总能轻易地激起他们的探索欲望，所以，您或许需要做的是看见孩子拥有一颗强大的好奇心！ 其次，肯定和欣赏孩子的好奇心。可以对孩子说，宝贝，你拥有如此强大的好奇心，可真了不起！ 同时，带孩子多多接触自然和社会，引领他带着好奇心欣赏一切人事物的美丽，他的视野扩大，格局变大，自然就不局限在小范围事物上了。

给孩子最好的爱，就是父母相爱。 父母相爱，然后共同爱孩子，才是是孩子安全的来源，是父母给孩子最好的礼物。 所以，首先祝福您和您的先生，给了孩子最好的爱的传承，为孩子将来的事业、婚姻和健康都奠定了良好的基础。 同时，好的爱的示范，不仅仅表现在“牵手、拥抱、亲吻”的动作中，在孩子面前常常互相赞美，表达感恩，夫妻双方在家庭和事业中互相支持，孝敬双方父母，会给孩子一生都用之不尽的能量。 更重要的是，相爱的父母不是从来没有矛盾，而是遇到矛盾后，不是互相攻击，而是双方给孩子示范更智慧的化解之道，才是给孩子最好的情商教育。